الفصل 70 - تقنية العزل
الفصل 70 – تقنية العزل
مترجم على موقع فضاء الروايات
كان أساس “تقنية العزل” هو البساطة.
كانت تدور حول تعزيز القدرات البدنية من خلال أداء الحركات بشكل متكرر أثناء حمل أحمال ثقيلة.
لم يكن هذا مجرد بناء قوة غاشمة؛ لقد كانت ممارسة لتطوير التحكم البدني الشامل والقدرة على التحمل.
“هل نبدأ؟”
مر شهر، وظل البرد القارس في الزاوية البعيدة من ساحة التدريب.
اقترح إنكريد جلسة مبارزة، وأومأ أودين بابتسامة.
“هل تفضل ذراعيك أم ساقيك يا أخي؟”
لقد كانت إشارة — كان يخطط لاستهداف أحدهما أو الآخر.
“لسانك حاد يا أودين.”
كلاهما كان أعزل اليدين.
لم يقضيا الشهر بأكمله فقط على تقنية العزل، رغم ذلك.
توقف الاثنان وجهاً لوجه، وتشابكت أنظارهما.
ولكي تلتقي عيناه بعيني أودين، اضطر إنكريد إلى إمالة رأسه لأعلى، وكان الاختلاف في بنيتهما الجسدية واضحاً وضوح الشمس.
ومع ذلك، كان أودين هو من تحرك أولاً.
وبصوت ثود خفيف، دفع نفسه عن الأرض، مخفضاً وقفته وهو يندفع للأمام، متحركاً بسرعة كبيرة لدرجة أنه ترك طيفاً وراءه.
كان هذا غير معهود لشخص يلقب بـ “الدب المصلي”.
في الماضي، كان أفضل رد فعل لإنكريد هو رفع ركبته بشكل دفاعي.
لكن الآن، كانت الأمور مختلفة.
خفض إنكريد أيضاً وقفته، وشد قبضته، ورفع إبهامه، موجهاً إياه للأمام وكأنه مستعد للثقب.
إذا اندفع أودين وجهاً لوجه، فسيخاطر باقتلاع عينيه.
أوقف أودين اندفاعه فجأة وانتقل إلى الجانب، وإطاره الضخم يرتد كقفزة نمر رشيقة.
ورغم حجمه، كانت سرعته وردود أفعاله شبيهة بسرعة إستير — سريعة ودقيقة.
وغير سامح له بأخذ ظهره، استدار إنكريد مراراً وتكراراً لمواجهته.
في مرحلة ما، انطلقت قبضة أودين للأمام، لتصل إلى نطاق إنكريد دون سابق إنذار.
متى تم إغلاق المسافة، حتى إنكريد لم يكن متأكداً.
في تلك اللحظة المركزة، تصرف إنكريد بشكل حاسم، مائلاً جبهته لاعتراض اللكمة قبل أن تضرب بالكامل — تقنية مصارعة لتخفيف الضرر.
ومع ذلك، فتح أودين راحة يده في منتصف الضربة، وأمسك بشعر إنكريد بدلاً من ذلك.
وشده بقوة لأسفل، ودفع مرفقه الأيسر في ظهر إنكريد، مستخدماً وزنه للضغط عليه.
للحظة، قاوم إنكريد قوة أودين ووزنه.
غير راضٍ بمجرد التحمل، حاول قلب أودين على ظهره.
لكن أودين لم يكن من النوع الذي يمتطي خصمه بسلبية.
مضيفاً الضغط، سحب شعر إنكريد للأمام.
أخلت السحبة الموقوتة تماماً بتوازن إنكريد، مما أفقده السيطرة على جسده.
وبلا خيارات متبقية، سقط.
ثود.
حمى إنكريد وجهه بيديه بينما ثبته أودين لأسفل.
ضحك أودين من قلبه: “لقد ضحيت بجسدك بدلاً من ذراعيك أو ساقيك يا أخي قائد الفصيل”.
أجاب إنكريد، مشيراً إلى إمساك شعره: “لو كانت هذه ساحة معركة، لكان لدي خوذة”.
تحدث وهو لا يزال مثبتاً، وأجاب أودين بابتسامة عريضة.
“حينها كنت سأستخدم طريقة أخرى.”
كان ذلك صحيحاً، ولم يكن إنكريد يشتكي.
لقد سأل فقط بدافع الفضول عن البديل.
“لو كان هناك خوذة، لكنت سأمسك بمؤخرة العنق أو أضغط على مؤخرة الرأس لتثبيتك على الفور.”
“فهمت.”
حتى تحت الوزن الساحق لـ “الدب المصلي”، أعطى إنكريد الأولوية لاستيعاب الدرس.
وقف أودين أخيراً، ونفض الغبار عن نفسه.
بالنسبة لإنكريد، كان الشهر الماضي روتيناً — ليس رتيباً، بل منهجياً.
كُرست فترات الصباح لتقنية العزل، تليها المصارعة بعد الغداء.
وحتى المساء، تدرب على فنون السيف.
وبعد العشاء، كان يراجع كل ما تعلمه.
كان قلب الوحش، وحس النصل، والتركيز الفردي — لكل منها مجال للتحسين.
إذا كانت هناك إمكانية للنمو، فلماذا التوقف؟
ومع ذلك، كان التقدم بطيئاً، حتى مع دعم هذه التقنيات له.
وهكذا، زحف إنكريد للأمام — كحلزون بطيء الحركة أو سلحفاة على اليابسة.
علق أودين وهو يعدل ملابسه، وتتصاعد نفخات بيضاء من أنفاسه في الهواء البارد: “أنت تتحسن بوتيرة حلزون”.
كلاهما كانا يتصببان عرقاً من جهودهما في تقنية العزل والمصارعة.
استعاد إنكريد تعاليم أودين في ذهنه، ووجدها لا تقدر بثمن.
برز درس واحد بالتحديد: “القراءة من خلال الجسد”.
يحمل الجسد كل المعلومات التي يحتاجها المرء.
على سبيل المثال، عادةً ما يكون لدى المبارز الأيمن ذراع أيمن أكثر تطوراً.
من خلال تحليل البنية الجسدية وتطور العضلات، يمكن للمرء قياس خبرة خصمه وتدريبه.
كان هذا كشفاً اكتسبه إنكريد من خلال تدريبه على تقنية العزل.
ما تلا ذلك كان قيماً بنفس القدر.
بعد بناء أساسه، تعلم المصارعة من أودين.
صنف أودين المصارعة إلى ضربات، وأقفال مفاصل، ورميات.
“إذا كان خصمك أصغر حجماً، فإن مجرد رميه وطرحه أرضاً يجعل القتال أسهل.”
“ماذا لو كنت أنا الأصغر حجماً؟”
لم يستمع إنكريد بانتباه فحسب، بل طرح أيضاً العديد من الأسئلة، ولم يغفل أبداً عن أي شيء.
أُعجب أودين بهذه السمة في قائد فصيله.
“في هذه الحالة، ستقاتل كما ينبغي لشخص أصغر حجماً أن يفعل. أتقن أقفال المفاصل، والضربات، والتشابك لاستخدام قوتهم ضدهم. الردود هي مثال رئيسي على ذلك.”
ذكّر ذلك إنكريد بالتقنية التي استخدمتها القائدة الجنية — الحركة العفوية التي أطاحت به.
أظهر أودين مثل هذه التقنيات بدقة.
كان لطيفاً، رغم كونه صارماً كالشيطان أثناء تقنية العزل.
وأثناء تعليم المصارعة، كان هادئاً وصبوراً.
“طبق المزيد من الضغط هنا، وسينكسر ذراعه. بدون الشفاء السامي، سيكون الضرر دائماً.”
يمكن أن يؤدي خطأ واحد إلى تقطيع أوصال إنكريد، لذلك أصبحت المصارعة مسعى دقيقاً.
“القوة والسرعة ضروريان، ولكن كذلك فهم النقاط الحيوية، وتقنيات الإسقاط، وكسر العظام أو المفاصل. لا يمكن تعلم أي من هذه الأشياء بشكل جزئي. لذلك بدلاً من تعلم أشياء جديدة، يجب عليك تكرار ما تعلمته بالفعل. هل ما زلت تتوق لشيء جديد؟”
كان أودين يوبخه أحياناً، وكان محقاً في ذلك.
فضل إنكريد تعلم مجموعة واسعة من التقنيات على إتقان واحدة.
‘هذه هي الطريقة الصحيحة.’
آمن إنكريد بتكرار اليوم.
كان من المستحيل إتقان أي تقنية على الفور.
في حين قد يراه أودين طموحاً للغاية بجسد غير قادر على المواكبة، بالنسبة لإنكريد، كان هذا هو المسار الصحيح.
قاطع صوت أودين أفكاره.
“لماذا تعتقد أن شعرك تم إمساكه في وقت سابق؟”
“المسافة.”
أجاب إنكريد ببساطة — لم يُؤخذ على حين غرة.
“بالضبط. المسافة. على الرغم من التذكيرات التي لا حصر لها، لا تزال بطيئاً وبليداً يا أخي القائد.”
لم ينزعج إنكريد.
كلمات مثل هذه لم تؤذه — لم يكن لديه وقت لذلك.
كان مشغولاً جداً في إعادة تشغيل ما تعلمه اليوم.
جاءت أقفال المفاصل وحدها بالعشرات من الأنواع، وكان حفظها وغرس حتى جزء بسيط منها في جسده أمراً مرهقاً.
كان على إنكريد إتقان كل من الرميات والضربات، وحفر المبادئ الأساسية في جسده.
قال أودين: “لقد أخبرتك مرات عديدة: القدرة على التحمل أمر ضروري، وقراءة المسافة لا تختلف عن فنون السيف، وبدون الرشاقة، كل شيء آخر لا معنى له”.
كان أودين معلماً ممتازاً — ليس لأن أساليبه كانت ملحوظة، بل بسبب إصراره.
‘إنه لا يعرف كيف يستسلم.’
حتى عندما كان التقدم بطيئاً وشبه غير مرئي، علم أودين بثبات.
بالنسبة لشخص مثل إنكريد، كان مثل هذا المعلم بمثابة تطابق مثالي.
تركت التعليمات المستمرة بصمة صغيرة على الجسد والعقل، وبدوره، تعلم إنكريد بنفس التصميم، واضعاً الإتقان والصقل جانباً للمستقبل.
كرر إنكريد كلمات أودين لنفسه: “القدرة على التحمل، المسافة، الحركة”.
سواء كان ذلك سيوفاً أو رماحاً أو أسلحة غير حادة أو مصارعة، فإن القوة والسرعة لا غنى عنهما.
في حين أصبح إنكريد على دراية بقياس المسافات، كان أودين لا يزال أكثر مهارة، وغالباً ما كان يأخذه على حين غرة.
“هل انتهى بك المطاف بالتدحرج في التراب مرة أخرى اليوم؟”
بعد الانتهاء من جلسة المصارعة، عاد إنكريد ليجد ريم ينتظره.
“هل ستأخذ استراحة اليوم؟”
لقد كان نفس السؤال كالعادة.
“كلا.”
هذه المرة، كان السيف.
ورغم أنه لا يزال يتدرب بسيف خشبي من حين لآخر، إلا أنه الآن يفضل نصلاً حقيقياً.
استهدف السيف الطويل الذي اعتاد على التلويح به جسد ريم بالكامل.
لم يكن إنكريد يتدرب دائماً مع ريم.
في بعض الأيام، كان راغنا.
“مشاهدتك تجعلني أرغب في تجربته، أيها القائد”، كان راغنا يقول.
وفي أيام أخرى، كان جاكسون.
“لدي وقت. خذ سيفك واخرج.”
لم يرفض أي منهم طلبات إنكريد أبداً.
ومع ذلك، فقد تبادلوا أفكاراً مماثلة.
خذ ريم، على سبيل المثال:
‘يا له من إهدار للموهبة. هل يحتاج إلى المزيد من الخبرة القتالية؟’
في ساحة المعركة، تحسنت مهاراته بسرعة، لكن بالعودة إلى المدينة، بدا راكداً.
ورغم أنه تحسن بشكل لا يمكن إنكاره مقارنة بما كان عليه من قبل، إلا أنه لم يكن هناك نمو هائل.
كان هذا القدر واضحاً لريم.
ما تحسن هو قلب الوحش الخاص به، وعقله المركز، وحسه بالنصل، وتقنية العزل الخاصة به.
كانت تقنية العزل تغير نوعية عضلاته، ولكن حتى بعد شهر، لم تكن هناك تغييرات جذرية — فقط تقدم صغير وتدريجي.
لقد تقدم مثل حلزون بطيء يزحف للأمام، خطوة بخطوة شاقة.
كان لدى راغنا أفكار مماثلة.
‘أساسياته صلبة، لكن لماذا تتقدم تقنياته المتقدمة ببطء شديد؟’
ألم يكن من المفترض أن يحقق اختراقاً في الثلاثينيات من عمره؟
لماذا كان يتراجع ليكون أحمق؟
لقد كان لغزاً.
ومع ذلك، ظل راغنا متحمساً.
كان لدى إنكريد طريقة لإلهام من حوله.
كل يوم، وبغض النظر عن الواجبات أو الظروف الأخرى، كان يكرر نفس التدريب الشاق.
إذا كان لديه واجبات صباحية، فإنه يرفع الصخور ويتخذ وضعيات غريبة حتى وقت متأخر من الليل.
والشيء نفسه ينطبق على المصارعة وفنون السيف.
وعندما ينادي الواجب، كان يخدم، ثم يعود لاستئناف تدريبه.
لقد اقتطع وقتاً من فترات نومه ووجباته.
أثناء التدريبات الجماعية مع الجيش النظامي، في حين كان ريم وراغنا وجاكسون وأودين وكرايس يتكاسلون أحياناً أو يؤدون الحركات بفتور، كان إنكريد يبذل قصارى جهده.
وبعد ذلك، عاد إلى ساحات التدريب لمواصلة نظامه الشخصي.
كان اتساقه مخيفاً تقريباً.
لهذا السبب وجد راغنا نفسه متحمساً من قبل القائد.
شعر جاكسون بنفس الشيء.
‘الحس.’
كان سمع إنكريد حاداً بما يكفي ليشعر وكأن لديه عينين في مؤخرة رأسه، إلا أن حدته الحسية الشاملة لم تتقدم أبعد من ذلك.
‘لماذا؟’
هل كان خطأ جاكسون كمعلم؟
أم خطأ إنكريد كمتعلم؟
‘إنه خطأ المتعلم.’
ولأنه علّم العديد من الأشخاص الآخرين، عرف جاكسون هذا جيداً، مما تركه مندهشاً.
كان تقدم إنكريد بطيئاً بشكل مؤلم، ومع ذلك لم يستسلم أبداً.
‘إنه فريد من نوعه.’
كاد جاكسون يبتسم برضا لكنه عاد إلى وجهه الخالي من التعبيرات المعتاد.
‘لماذا يجب أن أهتم كثيراً بالقائد؟’
ومع ذلك، كان دائماً يبذل قصارى جهده.
أدى التعليم بالتناوب بشكل طبيعي إلى إنشاء تناوب، وكان جاكسون هو الأكثر اجتهاداً بينهم.
راقبت إستير الرجل الذي اختارته.
تتبعت عينا النمر الأسود الزرقاوان كل حركاته.
كيف يمكن لشخص أن يكون هكذا؟
كان هناك وقت كانت فيه إستير أيضاً مستهلكة من قبل عالم التعاويذ.
في ذلك الوقت، لم تكن بحاجة إلى أي شيء آخر — لا طعام، ولا نوم، ولا حتى رغبة.
‘وهكذا انتهى بي المطاف على هذا النحو.’
ضائعة في ماضيها للحظة، أعادت نظرها إلى إنكريد.
‘إنه مختلف عني.’
كان روتينه اليومي بسيطاً ومتكرراً.
حتى الأكل والنوم والراحة بدت وكأنها جزء من نظامه.
لقد كان شخصاً “يرتاح بجدية”.
وبمراقبته، وجدت نفسها تفكر:
‘إذا كانت هناك طريقة للمساعدة، فأنا أريد ذلك.’
لقد كان هذا النوع من الأشخاص.
غير مدرك لهذه المشاعر، كان إنكريد مشغولاً جداً لدرجة أنه لم يلاحظ أي شيء حوله.
كان مشغولاً بحفر تقنيات مختلفة في جسده.
بصفته متعصباً للتدريب بطبيعته، لم تزدد حدته إلا مؤخراً، بفضل تقنية العزل.
‘نوعية عضلاتي تتغير.’
كاد أن يرغب في التجرد من ملابسه وإبداء إعجابه بنفسه في المرآة.
من سيلاحظ التغيير بحدة أكبر إن لم يكن إنكريد نفسه؟
عندما أصبحت الحركات التي كانت صعبة في الماضي سلسة، كان الفرح غامراً تقريباً.
من تقنيات الطعن إلى أساسيات فنون السيف الثقيلة، شعر بكل شيء مختلفاً مع جسده المتغير — أكثر سلاسة وسيولة.
حتى تقنيات فنون السيف الناعمة أصبحت طبيعة ثانية بالنسبة له إلى حد ما.
كلانغ!
التقى السيفان، وأعاد إنكريد توجيه فأس ريم إلى الجانب.
“هذا أفضل قليلاً.”
اعترف ريم بصده. لم يكن مثالياً، لكنه كان تحسناً.
‘إنه أفضل من قبل.’
إنكريد أيضاً، أمكنه أن يشعر بالتحسن في تقنياته.
نبع كل ذلك من طريقة تشكيل الجسد — تقنية العزل.
سأله أودين ذات مرة: “هل تندم على عدم تعلمها في وقت مبكر؟”، متسائلاً عما إذا كان يعتقد أن الوقت قد فات لإعادة تشكيل جسده.
“كلا.”
كان إنكريد قد هز رأسه.
لم يحمل أي ندم على الماضي.
لو فعل، لكان بالفعل محاصراً في “الأمس”.
ما تعلمه في ذلك الوقت كان حيوياً لذلك الوقت.
وبالتالي، فإن التواجد بالكامل في “اليوم” كان الخيار الصحيح.
ذات مرة، خلال ذلك الشهر، حلم بالعبّار.
“أنت تعيش وكأنك محاصر في ‘اليوم'”، هكذا قال العبّار، ناضحاً بالملل وهو يتكئ على ذقنه قبل أن يختفي.
نفس الشخص الذي سخر منه بشراسة من قبل لم يكن في أي مكان يمكن رؤيته الآن.
كانت كلمات العبّار صحيحة.
كانت أيام إنكريد دورة متكررة.
تغيرت فقط جداول الواجبات والطقس.
“لو تعلمتها في وقت مبكر، لما كان جسدك مستعداً لها”، هكذا قال أودين، لكن إنكريد لم يولِ ذلك اهتماماً كبيراً.
ما يهم هو اليوم، والآن.
وفي النهاية، وصل الشتاء القاسي، الفصل الرابع والأكثر قسوة، إلى منتصفه.
“لنتحدث للحظة.”
ذات يوم، وسط هذه الروتينيات، جاءت القائدة الجنية تبحث عن إنكريد.
واقفة خارج الثكنة، قالت القائدة، بعينيها الخضراوين وظهرها للبرد، بصراحة:
“إنها مهمة.”
غالباً ما كانت احتياطيات حرس الحدود تُحشد حسب الحاجة.
لم يقتصر واجبهم على القتال في ساحة المعركة.
“مفهوم.”
“سترافق وريث نقابة تجار. اختر واحداً من فصيلك لمرافقتك.”
أصدرت القائدة الأوامر.
لقد كان توجيهاً من جهة عليا، وكان على إنكريد الامتثال له.
مهمة وتكليف.
لم يكن يستمتع بمثل هذه المهام بشكل خاص.
لكنه الآن، بدأ يهتم بكسب المزايا.
الإتقان والإنجازات — كانت هذه هي الخطوات نحو الفروسية.