الفصل 218
218
أبادله النظرات الحادة. تظل عيناه مثبتتين عليّ، ثم يخفض بصره ببطء:
«لي زاها، زعيم طائفة العالم السفلي.»
ينهض وينظر إليّ ويداه خلف ظهره:
«تحدث بصراحة. الأمر لا يتعلق بالكبرياء. أنا أعرف كيف تسير الأمور في الكانغهو. ولكن أنت…»
بمجرد أن يستشعر نية القتل لديّ، يضحك:
«أنا لا أحاول القتال. لا تتوتر. كل شيء على ما يرام. فلنحافظ على هذه المسافة بيننا. أنا أريد الحقيقة منك فحسب. حان الوقت لنكون صادقين مع بعضنا البعض.»
أومئ برأسي:
«إحم، صادقين في كل شيء.»
يقول المعلم بايك وي بنظرة رضا:
«صحيح. لقد أطلت النظر إلى تقنية السلحفاة الذهبية المتجولة لبعض الوقت لأنها من ابتكار شخص ذي شأن ومكانة راسخة. ووفقًا لتلاميذي، فإن الفنون القتالية التي تمتلكها تنتمي إلى الين المطلق، ولا بد أنك تعلم ذلك. ولهذا السبب أعطيتك على الفور سماء النور للشمس والقمر، التي دمجتها وطورتها لتصنع منها تقنية أفضل. إنه لأمر مذهل. لم أتمكن من التنبؤ بمدى الفنون القتالية التي كنت تتعلمها، وتعبير وجهك الآن يخبرني أنني سأتفاجأ حتمًا إن أعطيتك هذه…»
هذا الرجل ذكي.
لا بد أنه كانت لديه أسباب عديدة لرغبته في إحضاري إلى هنا. غير أن المؤكد هو أن هذا كان أحد تلك الأسباب. يشير بإصبعه ويتحدث بنبرة تحذير:
«سأكون صريحًا. أنا لم أزرع هذه الفنون القتالية في الكانغهو بعد، فكيف تعرف عن هذه التقنية؟»
أجيب بابتسامة:
«تزرع؟»
إنه موقف عصيب يرد عليه بتعبير صارم:
«إياك أن تجرؤ على القول إنك تخطط لشيء ما. ولا تقل إنك من نسل شخص ذي مكانة راسخة. فحتى التنين العجوز امتلك تقنياته بفضل الكتب التي كان يقتنيها والتي توارثها عن أسلافه.»
أشعر بقشعريرة تسري في عمودي الفقري:
«أحقًا ذلك؟»
إذن، في هذا الوقت، ما زلنا في الفترة الزمنية التي لم يكن قد نشر فيها فنون السلحفاة الذهبية المتجولة في الكانغهو بعد. لم يكن هذا هو الوقت الذي حصلت عليها فيه في حياتي السابقة.
تبدو الحيرة على وجه المعلم بايك وي.
هذا يعني إذن أن الكتاب والمواد التي حصلت عليها في حياتي السابقة كانت كلها بسبب هذا الرجل. ففي حياتي السابقة، عثرت على الفنون القتالية للسلحفاة الذهبية المتجولة والكثير غيرها.
أنظر إليه ببطء.
وفي النهاية، وجدت نفسي أدرك أن السبب الذي جعلني أُدعى بالشيطان المجنون في حياتي السابقة كان هذا الرجل. وكانت هذه الفكرة وحدها كفيلة بجعل جسدي يقشعر.
علاوة على ذلك، لم تكن مهارات الفنون القتالية خاصتي عظيمة في ذلك الوقت، لذا حتى لو كان المعلم بايك وي يراقبني، فما كنت لألاحظ ذلك. وعليه، ففي حياتي السابقة، كنت في وضع لا يختلف عن وضع الجزار الذي قتلته.
مجرد تجربة واختبار آخر بالنسبة له.
إذن، لقد التقيت به بمحض المصادفة. وهو أيضًا السبب في انضمامي إلى قوات المجانين.
وعند هذه النقطة، لن أتفاجأ لو كان جميع الأفراد المنتمين إلى قوات المجانين قد تم التلاعب بهم من قِبل هذا الرجل، أو انتهى بهم المطاف بالوقوع في زمرة تلاميذه. وفي النهاية، لم يكونوا سوى أشخاص يحملون ألقابًا أفضل قليلًا من العبيد.
يبتسم المعلم بايك وي ويقول:
«جميل. أرى أنك تشغل عقلك. رؤيتك تستخدم رأسك لكل هذا الوقت أمر جيد… لكن لا تكلف نفسك عناء محاولة الكذب عليّ.»
واضعًا يديّ خلف ظهري، أنظر إلى الكتب بينما يواصل الرجل الوقوف خلفي ومراقبتي، لكنني لا أهتم:
«كتب… مذهلة. يبدو أنها تضم الفنون القتالية للطوائف القويمة، وغير التقليدية، والطوائف المختلفة، والطائفة الشيطانية، أليس كذلك؟»
حين أغير الموضوع يقول:
«لا تتفوه بالهراء. أنت تعلم جيدًا كم هو صعب العثور على شيء جديد تحت السماء. حسنًا، من المستحيل أن يكون تلميذي قد سرق الكتب، كما أنه من السهل جدًا قراءة أفكارك. اكذب عليّ وسأنتقل إلى المقاطعة التي تهرب إليها، وسأقطع أطرافك أولًا لأنتزع المعلومات منك بالتعذيب.»
أتنهد:
«أنت شخص مثير للشفقة، انظر إلى طريقة تفكيرك.»
يقول المعلم بايك وي وهو يسير ببطء:
«هل تعلم ما الذي فاجأني حين تحريت عن ماضيك؟ قالوا إنك كنت تعمل نادلًا، ولم أصدق ذلك. أظن أنه كان في نزل. لذا، في الواقع، كنت أنوي إعطاءك فنًا قتاليًا حين يحين الوقت المناسب. إذن، ماذا تريد؟»
«لا بد أنك فكرت في السلحفاة الذهبية المتجولة.»
«صحيح. بعد أن عرفت عن طبعك وقصص قتلك للناس، فكرت أنه ينبغي لي إعطاؤك اللهب الداخلي. لكن الأمر كان عبثيًا، فقد كنت قد تعلمته بالفعل.»
يقول المعلم بايك وي وهو يلوح بأصابعه من جانب إلى آخر:
«لكن لا أسرار أمامي. سأكون واضحًا. لم تكن لدي أي نية لقتلك في المقام الأول. بل كنت أنوي مساعدتك في فنونك القتالية. إذا قلت الحقيقة، فسأمنحك أقوى الفنون القتالية.»
وبينما أتحرك في مسار دائري، أتجنب الرجل الذي يتبعني ببطء ويتحرك معي وكأنه يرسم دائرة برفقتي. وفي غضون ذلك، أقرأ عنوان الكتاب وأسماء الزعماء المجهولين في الأرجاء:
«جميع الفنون القتالية في العالم مخزنة في هذا المكان. إنه لأمر غريب.»
أدركت فجأة أن نبرة صوته قد تغيرت.
في البداية، بدا وكأنه يتحدث بينما يكبح نية القتل لديه، أما الآن فكان يتحدث بنبرة مسترخية يشوبها شيء من التوتر. الرجل الذي يعرف أسرارًا أكثر من أي شخص آخر. لكنني أظن أن الشيء الوحيد الذي عجز هذا الرجل عن فهمه قط هو ما جعله يشعر بالتوتر.
وبالطبع، ليست لدي أدنى فكرة لأخبره بها أيضًا.
“أفضل أن أكذب عليه فحسب…”
لكن المشكلة هي أن هذا الرجل لم يكن شخصًا يمكن خداعه بمثل هذه الأكاذيب المكشوفة، لأنه كان ذكيًا بما يكفي للتلاعب بـالكانغهو بأسره.
غير أن الذكاء ليس ذروة التفكير.
وذلك لأن الحرب النفسية لا تعتمد على الذكاء فحسب، بل على مدى فهم المرء لمشاعر الناس. ومثل شخص يلعب لعبة الغو (Go)، أرتب أكاذيب مختلفة في رأسي وأفتح فمي. ستكون هذه هي الكلمات التي تمهد الطريق:
«أريد أن أقول الحقيقة، ولكن ماذا لو كان هناك ما يمنعني؟»
فيسألني عندئذ:
«أتعني أن شخصًا ما طلب منك عدم التحدث؟»
«وهل هناك أي سبب لعدم التحدث غير ذلك؟»
«أتعني أن هناك شخصًا لا يمكنك خيانته؟ أنت كاذب وقح ومكشوف. ليس لديك معلم؛ لقد وُلدت في مقاطعة إيليانغ ولم تذهب إلى أي مكان قط حتى احترق النزل الخاص بك. لقد عشت حياة هادئة كشاب لطيف.»
«تقول ذلك وكأنك راقبتني وأنا أكبر. كم أنت أحمق.»
جاء تهديد المعلم بايك وي من خلفي:
«أيها الزعيم، تحدث بحكمة طالما أن أطرافك لا تزال سليمة. فإني أشعر بأن صبري قد بلغ حدوده الآن.»
أتوقف وأستدير:
«يا معلم.»
«ماذا؟»
«ألا تعرف طبعي؟ إذا أصبت بالجنون بسبب فضولك، فلن أهتم إن متّ هنا. فلنقاتل. يمكنك قتلي، لكنك لن تعرف أبدًا كيف عرفت ذلك. وحتى لو بحث تلاميذك الأغبياء في جميع أنحاء العالم، فلن يعثروا على الإجابة. كان ينبغي لك أن تدرك ذلك بالفعل.»
«…»
«ما لم أخبرك أنا، فلن تكتشف الأمر أبدًا.»
أبتسم وأنا أنظر إليه فيرفع يده اليمنى، وأبدأ أنا بجمع تشي اللهب في يدي اليمنى:
«يا معلم، أتريدني أن أتحول إلى طاغية الآن؟ حتى لو لم أستطع حرق الكتب لحفظ سر، فبإمكاني بالتأكيد حرق هذه الكتب حرفيًا.»
يخفض المعلم بايك وي يده ويشير إليّ:
«أيها الغبي. انظر إلى هذا المكان. حركة واحدة وتكون هذه هي النهاية لهذا المكان. هل تظن أن هذا المكان وحده هو الذي سيتضرر؟ هذا ليس مكانًا واحدًا فحسب.»
«أوه.»
«حتى الأرانب تحفر ثلاثة جحور. ونحن الذين انقسمنا، أتظن أننا سنرتكب الخطأ نفسه؟ إذا أردت ذلك، فحاول إضرام النار في هذا المكان. يا لك من رجل مثير للشفقة لا يحترم السجلات المدونة. ولهذا السبب أعاملكم جميعًا كالديدان. تسك تسك تسك.»
يجلس المعلم بايك وي مجددًا إلى الطاولة وينظر إليّ:
«انظر الآن أيها الزعيم، أشعر بشعور غريب اليوم من مثل هذه الكلمات القاسية. في الواقع، الأمر ليس بتلك الأهمية الكبيرة، فلماذا كل هذا العناد؟ كيف حصلت على الفنون القتالية؟ ينتابني الفضول. هل ستلتزم الصمت حتى لو حدثتك عن فنون قتالية أسمى وأعظم؟»
أظل ثابتًا على كلامي:
«ألم يكن من الممكن أن يكون سلفك قد سربها؟»
«لا تستغفلني. نحن دقيقون للغاية في حفظ السجلات. أنا من يدير كل شيء هنا. من يتقن فنًا قتاليًا وما هي النتيجة المترتبة على ذلك. وبناءً على تلك النتائج، أدرس الفنون القتالية. إن إمكانية محو ما هو موجود هنا ليست مزحة. الفنون القتالية ذات التأثيرات الواسعة، والفنون القتالية التي تدمر الأراضي بإنجازات سريعة… كل شيء موثق هنا. أتعلم ما يعنيه ذلك؟»
أنفجر ضاحكًا:
«أنا متأكد من أنك تعرف جيدًا أي الفنون القتالية تحظى بالإعجاب في الغالب.»
يبتسم المعلم بايك وي:
«حسنًا؟ في الواقع، إن نجاحك في دمج تشي الين واليانغ لا يقل عن كونه معجزة. أو ربما أنت ممارس فنون قتالية عبقري.»
أنظر في عينيه مباشرة:
«ماذا؟ ألا توجد أجزاء كثيرة عن ذلك في النصف الثاني من الفن القتالي للسلحفاة الذهبية المتجولة؟»
يمسك الرجل ببطنه فجأة ويضحك حتى ترتجف كتفاه:
«مخيف للغاية. هل تحققت من ذلك بالفعل؟ سأضطر إلى تصحيح تقييمي لك. وكما قلت، وفقًا للسجلات، لم يكن لأحد أن يتمكن من لمس تلك الفنون القتالية من دوني. وبطريقة أو بأخرى، فإن صقل القوة سيحدث لا محالة.»
لم تكن هناك كلمة مثل “صقل القوة” في كتاب السلحفاة الذهبية المتجولة الذي رأيته في حياتي السابقة. لذا، كان ذلك يعني أنه حين نُقل النص من شرائح الخيزران، قام هذا الرجل بحذف وتعديل ذلك الجزء. وهذا لا يختلف في شيء عن السخرية من الكانغهو بأكمله.
“أي فنون قتالية تعلمها هذا الرجل؟”
أطرح عليه السؤال:
«أي فن قتالي تعلمت؟ إني أحسدك بشدة. لا بد أنك اطلعت على جميع الكتب وتعلمتها كلها وأتقنتها، ثم اخترت أبرزها وأفضلها وتعمقت في فهمها أكثر. هل تعلمت استخدام السلحفاة الذهبية المتجولة أيضًا؟»
يضحك المعلم بايك وي:
«مستحيل. فالعيب فيها هو أنه من الصعب أن يصبح المرء محاربًا عظيمًا حتى لو قضى حياته كلها في تعلمها. إذا كنت لا تريد أن تصبح أحمق، فعليك إتقان الفنون الأخرى فحسب. ولكن، أيها الزعيم، هل ستستمر على هذا المنوال؟ لماذا لا نركض إلى مقاطعتك ونضرب الجميع هناك حتى الموت ثم نواصل محادثتنا؟ اختر، إن كنت لا تريد مسقط رأسك، فيمكننا الذهاب إلى اتحاد الأرنب الأسود أو ربما… آه، ما رأيك في عائلة مويونغ؟ برغم أن أمر الطبيب مويونغ يبعث على الأسف قليلًا، إلا أنه لا حيلة في ذلك. إذا أبدتُ كل شيء هناك، ألا تظن أنك ستنطق؟ وإذا قفزتُ من فوق ذلك الجرف، فسيتعين عليك بذل جهد شاق لمجاراتي. إذ إن مهاراتك في خطوات الحركة أسوأ مما ظننت.»
«أهي سيئة إلى هذا الحد؟»
«نعم.»
ترتسم على وجهي نظرة حزينة بعض الشيء:
«… إذن لن أتمكن من الانضمام إلى قوات المجانين، أليس كذلك؟»
تتسع عينا المعلم بايك وي بشدة:
«…»
يقطب جبينه ويرتفع حاجباه. ينتابني شعور غريب في كل مرة أراه فيها متوترًا. فقد كان هذا الرجل يمتلك نظرة غريبة.
يبدو الأمر وكأنه ذكي للغاية لدرجة أن عدم معرفته بشيء ما ليس خيارًا واردًا أصلًا. إن رؤية هذا الأمر تثلج الصدر، لذا أواصل الضغط عليه:
«أيها الأحمق، أنت حقًا…»
أنظر إلى الكتاب:
«اسمع، كان هناك الكثير من الأمور المتعلقة بـالطائفة الشيطانية في الماضي. فنون قتالية كانت موجودة بالفعل. اعتاد أن يكون هناك فن قتالي يُدعى سماء النور للشمس والقمر. قلتَ إنه لا يوجد شيء جديد، لكن لا بد أنه كان موجودًا في الماضي. إذن، لا بد أنه كان هناك العديد من المحاربين العظام بين علماء المدارس المئة، أليس كذلك؟ إلى جانب العلماء والأشخاص ذوي النفوذ في ذلك العصر. ولا بد أن الرجل الأول في العالم آنذاك كان محاربًا أيضًا. أليس كذلك؟ أو أنه كان هناك خائن بين المئة تعاون مع الإمبراطور.»
أنظر إلى كتاب الفنون القتالية ثم أنظر إلى المعلم بايك وي:
«من نسل من أنت؟»
«أمن نسل ذلك الذي تملق الإمبراطور وتشبث به؟ أم من نسل أولئك الذين وقفوا مع العلماء المئة؟ إذا كان الاحتمال الأول، فلماذا لا تقفز من فوق الجرف فحسب؟ أليس كذلك؟»
أنظر إليه، وبينما يفكر فيما إذا كان سيقتلني أم لا، ألتفت إلى الكتاب:
«أظن أنك لست كذلك. ولكن بهذا، كان بإمكانكم تأسيس الطائفة الشيطانية ببساطة. إنهم مذهلون.»
أصفق له بصدق.
لقد كان هؤلاء القوم وحوشًا. أقول هذا لأنهم قادرون على إحداث تغييرات جذرية، وفي بعض الأحيان، يتحول الأناس العاديون على أيديهم إلى فرسان ومحاربين.
و…
كانوا هم من استطاعوا جعل رجل مثلي، دخل إلى الكانغهو متأخرًا، يتحول إلى الشيطان المجنون.
“لو أنني لم ألتقِ به في الماضي، فهل كنت سأعيش حياة أقل جنونًا؟”
ذلك أمر لم أكن أعرفه.
🦆SMIlEY